ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС

У 2019-2020 н/р педагогічний колектив працює над реалізацією завдань БАЗОВОГО КОМПОНЕНТА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ, комплексної освітньої програми “УКРАЇНСЬКЕ ДОШКІЛЛЯ” (група раннього віку), комплексної освтіньої програми “ДИТИНА В ДОШКІЛЬНІ РОКИ”(дошкільні групи), локальної освітньої програми “ВІДКРИТЕ ВІКОНЕЧКО” (групи інтенсивної педагогічної корекції для дітей із ЗПР), парціальної освітньої програми “АНГЛІЙСЬКА МОВА ДЛЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ”
 

   

ЗАВДАННЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ на  2019/2020 н/р

  1. Продовжити роботу педагогічного колективу з реалізації завдань впровадження ігрових підходів до навчання в рамках участі в проекті «Сприяння освіті» відповідно Меморандуму про взаєморозуміння між Міністерством освіти і науки України та the LEGO Foundation.
  2. Удосконалювати систему роботи з оволодіння фонетичною системою мови та основами грамоти в процесі формування фонетичної компетенції дошкільників.
  3. Забезпечити формування у дошкільників трудових умінь і навичок під час практичної діяльності.
  4. Оптимізувати взаємодію учасників освітнього процесу з валеологічного виховання з метою формування здоров’язбережувальної компетенції дошкільників.

Індивідуальний план роботи вихователя-методиста  на час карантину з 23.03. по 03.04.2020 року

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ                                                              Індивідуальний план роботи вихователя-методиста на час карантину з 06.04 по 23.04.2020 року

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ

Індивідуальний план роботи вихователя-методиста на час карантину з 27.04 по 08.05.2020 року

ЗАТВЕРДЖУЮ Індивідуальний план

Індивідуальний план роботи вихователя-методиста на час карантину з 12.05. по 15.05.2020 року

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН ТРАВЕНЬ РАДКЕВИЧ